沉浸式虚拟仿真实训基地——打造未来就业竞争力的利器
金沙集团186cc成色材料工程系22级钢铁智能冶金技术、智能轧钢技术专业认识实习圆满结束
金沙集团186cc成色材料工程系依托专业特色,积极提升专业实训能力,升级改造后的实训室以全新的面貌与同学们见面。在新学期之初,虚拟仿真系统的应用助力22级钢铁智能冶金技术、智能轧钢技术专业学生叩开专业认知的大门,也有助于学生提升未来就业竞争力。
随着科技的不断进步和社会的快速发展,职业教育在培养学生的就业竞争力和实践能力方面扮演着至关重要的角色,而在这个数字化时代,职业教育虚拟仿真实训基地正逐渐成为提升学生实践能力的重要工具。它不仅为学生提供了更真实、更具挑战性的实训环境,提高了学生的沉浸感,还为他们的职业发展奠定了坚实的基础。
在本次实训过程中,指导教师打开炼钢VR漫游仿真软件后,学生只要佩戴VR头盔并调整好视野,拿起两个手柄就可以在虚拟的场景中进行模拟操作。该系统操作简单,学生们很快掌握了操作技巧。在实训室内共有两个VR工位,可供两名学生同时进行操作,还有54个PC端,同学们也可以用鼠标漫游。场景包括工艺总览、铁水预处理、氧气转炉炼钢、炉外LF精炼、炉外RHF精炼、连续铸钢等。炼钢VR漫游仿真系统,为学生提供了相关的工艺介绍、现场图片及视频资料,与后续专业课内容紧密衔接。实训期间,教师利用炼钢VR漫游及相关炼钢模拟仿真软件教学资源,激发了学生的专业兴趣,同时设置有趣的实训任务、采用生动的教学方式、设置合理的学习目标,引导学生初步了解炼钢各个工业流程,为今后的专业理论课学习奠定基础;学生们认真完成实训任务,学习热情很高,师生和同学之间积极互动,实现了沉浸式学习。
与传统的实训方式相比,虚拟仿真实训基地具有许多优势。首先,它能够提供更真实、更具挑战性的实训环境,让学生在虚拟世界中面对各种职业场景和问题,培养他们的创新思维以及解决问题实践能力和应变能力。其次,虚拟仿真实训基地可以大大降低实训成本和风险,避免了传统实训中可能出现的安全问题和资源浪费。此外,虚拟仿真实训基地还可以根据学生的实际情况和需求进行个性化的设置和调整,提高了教学的精准性和有效性,提升了学习的主动性和创造性,实现了沉浸式的教与学,成为提升学生专业实践能力和就业竞争力的利器。